中国传媒大学持续教导学院先容

长途与持续教导是中国传媒大学全体高档教导的主要构成局部,自1965年创办成人高档教导以来,颠末40多年的成长开辟,慢慢构成了本身怪异的办学上风:具备构造健全、机构公道、渠道通顺、表里调和的学历持续教导办理系统;具备完美的讲授举措措施和进步前辈的讲授装备;具备一支酷爱长途与持续教导奇迹、在国表里享有必然名誉的专兼职教员步队;具备一批具备古代办理理念、熟习学历持续教导纪律的办理人材。

2005年5月19日,黉舍将持续教导学院、成人教导学院、古代长途教导中间归并建立持续教导学院,具备函授、专业、收集长途等多种讲授情势,展开高中出发点本专科、专科出发点本科等多个教导条理的学历持续教导。学院现设有15个函授站、2个专业讲授点及36个长途校外进修中间。

中国传媒大学成人高档教导是从举行函授教导起头的,1965年7月始办播送电视函授教导,招收了第一批播送手艺专业函授先生。函授专业学历教导前后开设了消息编采、播送电视工程、电视摄像、播音、播音与掌管艺术、播送电视编导、播送电视消息学、消息学、影视节目建造、影视告白、告白学、消息与传布、拍照摄像手艺、拍照、掌管与播音、作曲手艺、播送电视手艺、艺术设想、工商办理、动画、人力资本办理、播送电视与新媒体、文明创意、市场营销、扮演、工商企业办理、告白设想与建造、电子信息工程等专业。

2000年7月,教导部下发教高厅[2000]9号文,赞成并撑持中国传媒大学展开古代长途教导试点任务,我校成为那时教导部在天下的三十一所试点院校之一。

2001年,中国传媒大学招收了首届收集教导专科出发点本科先生。十几年来,黉舍依靠既有的学科和专业上风,前后开设了消息学、消息学(电视编辑标的目的)、告白学、通讯工程、播送电视工程、播送电视编导(电视编辑标的目的)、播送电视消息、大众奇迹办理、编辑出书学、播送电视编导(文艺编导标的目的)、拍照等专业。

历经多年扶植,我校学历持续教导业已构成一套上风凸起、特色光鲜的讲授情势和讲授办理方法。

在讲授情势上,我校学历持续教导充实表现开放性、自立性、交互性和合作性的特色。函授教导采用本地分离面授予来京集合面授相连系的体例,专业教导先生周末来校进修,长途教导先生则经由过程收集讲授平台停止进修。各种先生都能够经由过程收集讲授平台和各种挪动收集终端,随时随地获得进修信息。为使优良的进修资本为更多的先生所享受,我校学历持续教导主动推动鼎新,实现了函授、专业、长途各种进修情势的融会,先生能够按照本身环境,矫捷、自立地挑选差别进修情势来实现进修,极大地知足了先生多样化、特性化的进修需要。

在讲授办理上,实施完整学分制和弹性学分制。先生在划定的进修刻日内修满划定学分,便可请求毕业。在读时代,先生能够按照本身的现实环境,自立挑选进修情势、待修课程和参与测验时候等,局部课程还能够挑选查核比例,最大水平地为先生进修供给方便。

在持久的办学理论中,持续教导学院秉持“植根广电系统,面向全媒体、办事全社会”,以讲授品质为焦点的教导理念,为国度播送电视系统及相干行业培育了多量营业主干,迄今已有六万多名毕业生任务在天下各地的各个岗亭,此中很多人已成为闻名的记者、编辑、播音员、掌管人和工程手艺专家。

持续教导学院将以不时堆集、不时立异的姿势,传承四十年的沉淀,慎密依靠播送电视行业,同时拓展大媒体的视线、建立大传布的襟怀胸襟,尽力构建多媒体、多情势、多条理的持续教导系统。